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2024-11-04点击量：941
本文摘要：福建省日前实施《关于反对中等职业教育发展的若干政策意见》，在经费投放、税收、人才引入、建设用地和建设规费等八方面实行优惠政策，增进中职教育发展。福建省日前实施《关于反对中等职业教育发展的若干政策意见》，在经费投放、税收、人才引入、建设用地和建设规费等八方面实行优惠政策，增进中职教育发展。据报，2011年~2012年，各地每年教育费可选增量部分的一半以上，将用作职业教育实训基地建设。增大投放的同时，逐步实施中等职业教育免费制度。意见拒绝根据财力情况，主动调整提升公办中等职业学校生均经费标准，谋求用3年～5年时间使公办中等职业学校生均预算内教育事业费超过东部地区平均水平；逐步减少职业教育专项资金，实施中等职业教育免费制度。
实行并未升学初、高中毕业生免费劳动以备制培训。意见还拒绝反对实训基地建设，2011年~2012年，各地每年教育费可选增量部分的一半以上，用作职业教育实训基地建设。到2012年，省直有关部门负责管理建设的10个省级行业性公共实训基地以及各设区市建设的区域公共实训基地基本竣工。到2015年，基本构成由省、市、校实训基地包含的网络。
反对中职校积极开展非全日制学历（学制）教育，对公办中等职业学校实行的非全日制学历（学制）教育，由同级财政参考公办中等职业学校全日制学历教育学生生均公用经费支出水平，决定必要定额补助金，确保学校的长时间运转。对涉农专业非全日制学历（学制）教育的学生，视同全日制学生享用免除学费政策，因学费减免而产生的中等职业学校经费缺口，按学校隶属于关系由省、市、县（区）财政不予补助金。意见还拒绝强化双师型教师队伍建设，建立健全高技能人才到中等职业学校在教的制度，提升持有人非教师系列专业技术资格证书或职业资格证书的教师比例；反对中职校面向企事业单位聘用专业技术人才、能工巧匠兼任全职专业教师；探寻创建中等职业学校于是以高级教师职务制度。
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